Bonjour à tous, Au cours du mois de novembre, en voyant mes élèves prendre de plus en plus de plaisir à découvrir les sons des lettres, j'ai eu envie de créer un jeu de plateau qui me permettrait de réviser les sons étudiés de façon ludique. Je n'avais pas envie de multiplier les jeux, en… Lire la suite La forêt des sons – jeu de plateau évolutif
Bonsoir ! Voici les documents créés pour le nouvel outil "Colorcode" des éditions Nathan. C'est un outil qui permet un travail autonome, ludique et autocorrectif. Les enfants de ma classe l'aiment beaucoup. Cet outil peut être détourné dans de nombreuses situations. De mon côté j'ai acheté les fiches d'association de lettres scriptes et capitales. Mais… Lire la suite Colorcode – « Lettres & cie »
Bonjour à tous, ça y est, je prends enfin le temps de vous partager ma version du "train des voyelles" largement inspiré des éditions Accès ("Vers la phono GS") que j'utilise toujours en classe, pour travailler la phono. Plus coloré et plus moderne que celui du manuel, j'espère qu'il plaira à vos petits élèves. Le… Lire la suite Le train des voyelles
Bonjour à toutes et à tous ! En ce contexte si particulier et incertain, je prends un peu de temps pour vous partager un petit jeu créé en début d'année pour mes élèves de GS (il convient donc dès que la notion de syllabe d'attaque est travaillée, même dès la MS). Il m'a permis de… Lire la suite Le jeu de la jardinière – Syllabes d’attaque
Et voici ma dernière création liée à l'apprentissage de la notion de syllabe d'attaque : un loto !La règle est simple : un enfant pioche une carte (dans un sac opaque par exemple), et "lit" le mot. Les joueurs ayant sur leur planche un mot commençant par la même syllabe d'attaque peuvent mettre un jeton… Lire la suite Le loto des syllabes d’attaque – MS
Voici de nouvelles cartes à pince permettant de retravailler la notion de syllabe d'attaque avec les MS. Ici, les enfants doivent retrouver le mot qui ne commence pas de la même manière que les trois autres, et placer la pince à linge dessus ! Bonne soirée à tous ! trouver-lintrus
Sur le même principe que les cartes à syllabes des métiers, voici la version "instruments de musique" (12 cartes)! Les enfants devront nommer l'instrument (pas toujours si simple), scander les syllabes et écrire le chiffre (de 1 à 3) dans la petite case en bas à droite. Ludique, simple et efficace 🙂 Bon week-end !… Lire la suite Cartes à syllabes (des instruments!) – MS
Voici une nouvelle version de cartes permettant de réviser le dénombrement des syllabes. Les enfants doivent écrire le nombre de syllabes dans le petit carré en bas à droite, de cette façon ils révisent également les écritures chiffrées de 1 à 3 ainsi que l'écriture de ces chiffres. 1 pierre, 3 coups ! 😉 Bon… Lire la suite Cartes à syllabes (des métiers!) – MS
Dans le même esprit que les "cartes à syllabes" partagées récemment, voici les cartes à pince des syllabes! Il s’agit de cartes de révisions que je compte proposer à mes élèves de MS présents mardi. Je vais donc les imprimer en nombre suffisant, afin que les cartes ne passent pas d’une petite main à une… Lire la suite Cartes à pince des syllabes – MS
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