Les nouveaux programmes de 2025 mettent vivement l’accent sur l’enrichissement du vocabulaire des enfants. C’est en ayant cela en tête que j’ai réalisé ma propre programmation de vocabulaire pour mes futurs élèves de moyenne et grande section.
- Une version pour les petites et moyennes sections (mon niveau de classe en 2025-2026) est disponible ici
Ma programmation a la particularité de s’appuyer sur les podcasts gratuits de France Musique : « Les aventures d’Octave et Mélo » : c’est un podcast pour enfant, au ton léger et malicieux, au rythme de musiques classiques qui guident l’histoire. Les mots de vocabulaire sont donc entendus en contexte, dans de petites histoires familières que les enfants ont plaisir à écouter. Les personnages de Octave et Mélo deviennent de vrais alliers et compagnons de classe!
Ci-dessous vous trouverez quelques visuels vous permettant d’en savoir plus.
Cette nouvelle programmation voit le jour après 1 an de test en classe de la méthode avec un autre podcast. Les MS et GS ont chacun leurs propres corpus de mots pour une vraie prise en compte des différences de niveaux, et pour une progressivité sur deux ans au sein d’une classe ou d’une école.
Elle propose 2 corpus de mots de vocabulaire par période et par niveau, sur des thématiques proches du quotidien des enfants de cet âge :
Période 1 : Le quotidien et les aliments / le corps et les vêtements
Période 2 : Les animaux / Noël
Période 3 : La ville et la campagne / les transports
Période 4 : Les loisirs et le sport / le printemps
Période 5 : La nature / l’été et la mer
Chaque corpus de mots proposé comprend des noms communs, des verbes, des adjectifs et quelques expressions simples et imagées, tel que les programmes le préconisent.
La programmation est organisée de manière à ce que vous sachiez dans quel ordre écouter les épisodes, et quels mots de vocabulaire en découlent.
Un ensemble de 50 à 80 mots est proposé pour chaque période de l’année (moins de mots en période 3 qu’en période 5 pour prendre en compte le rythme réel de l’année scolaire).
La programmation est accompagnée de l’ensemble des cartes de vocabulaire nécessaires à l’étude du vocabulaire : 624 cartes sont alors disponibles au téléchargement.
Deux options complémentaires permettent de travailler autour des émotions et des instruments de musique tout au long de l’année, en découvrant de nouveaux mots et venant compléter le « mur de la musique » et le « mur des émotions » au fil des découvertes.
Un guide d’utilisation accompagne ce document ainsi que des conseils de terrain pour vous accompagner, après une année de test en classe.
Bonus ! Des étiquettes de rangement pour des boîtes plastiques d’environ 11x16cm (type rangement photos).
Ma programmation est disponible à l’achat sur le site Etsy en suivant ce lien.
Et voici le lien vers ma solution de rangement.
NOUVEAUTE : Les jeux de vocabulaire, pour mémoriser tout en s’amusant ! Ils sont à retrouver ici.
J’ajoute ci-dessous les trames vierges des cartes de moyenne section (orange) et grande section (vertes) afin que vous puissiez créer de nouvelles cartes, au fil de vos besoin.
Belle découverte, et surtout : bonnes vacances !
Pauline
unemaitresse.fr 
Un immense merci pour ce travail absolument colossal et précieux! C’était un plaisir de travailler avec Toudou l’année passée avec mes ps-ms, et j’ai hâte hâte hâte -avec des GS/CP cette année!!!!!- de suivre Octave et Mélo. Comme nous allons faire le tour du monde, je compte mettre en place le mur des instruments et y inclure d’autres instruments du monde. Tu penses que tu pourrais aussi nous mettre les étiquettes violettes vierges pour faire de nouvelles cartes instruments, s’il te plait? Ce serait top ! Encore merci pour tout ça 🙂
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Oui tout à fait, je fais ça tout de suite 😉
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Merci Pauline pour ce riche partage, j’ai commandé, reste à s’y tenir !
Pour les deux étiquettes vierges, est il possible de les avoir en modifiable ? J’ai peut être pas trouvé…. Merci beaucoup, belles fins de vacances !
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Bonjour,
Merci pour ce petit mot.
Concernant les étiquettes vierges, si vous faites un clic droit puis « ouvrir l’image dans un nouvel onglet », vous devriez pouvoir la télécharger. Ensuite il suffira de l’insérer soit dans Canva, soit dans votre logiciel habituel.
Ai-je répondu à votre question ?
Bel après-midi !
Pauline
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